В ходе Чтений предполагается осмысление следующих вопросов:
• Как на качество духа влияют воля, свобода, творчество, познание.
• Чистота помыслов, утверждение общего блага – щедрость даров нашего Духа.
• Как сочетаются сила Духа, смелость Духа, бесстрашие.
• Что означает «Сердце – дом Духа».
• Как развивать и совершенствовать духовные силы: в чем состоит бережное руководство,
самопознание и саморазвитие, самоутверждение и самовоспитание.
• Стремление к возвышенному как путь преодоления слабости духа и бездуховности.
• Живущий в духе способен окрылять и устремлять.
• Какие есть возможности и пути воспитания духа у наших детей? Как воспитывать в них
любовь к своему духовному миру?
• Чтобы воспитать дух человека учитель должен сам стать героем духа.
Мы надеемся, что сообща приблизимся к ответам на эти сложные вопросы, и предлагаем решать их в процессе подготовки и во время проведения Чтений. Отнесемся к необходимости поиска ответов на них как к важному уроку Жизни, и тогда главные находки и выводы станут основой для утверждения новых подходов в повседневной практике.
На Чтениях предлагаются следующие формы работы: пленарные выступления, лаборатории, мастер-классы, «Слово Мастера», «Фейерверк педагогических идей».
Просим каждого из вас стать организатором Чтений: сообщите об этом информационном
письме вашим коллегам и пригласите их стать участниками Чтений. Очень важно привлечь к
Чтениям молодых учителей, студентов педагогических колледжей и университетов.
Приглашаются также ученики школ, желающие стать учителями.
Уважаемые коллеги, обратите внимание на сроки проведения Чтений. Позаботьтесь заранее о заменах на эти дни.