Предполагается обсудить следующие проблемы:

* Любовь как стимул преобразования и самосовершенствования человека. Как меняется характер, речь, образ мышления учителя.

* В каких формах проявляется любовь учителя и ученика. Как она осуществляется на практике. Как мы проявляем свою любовь к детям.

* Как Любовь отличить от самовлюбленности.

* Как связана любовь с утончением отношений с коллегами и учениками.

* Как готовить урок с любовью: критерии урока гуманной педагогики.

* Как совершенствовать учебный материал, который будет донесен с любовью к ученикам.

* Как рождается духовная общность ученика и учителя. Как любящий учитель общается с детьми и их родителями.